Btw-vrij · CRKBO-geregistreerd · Geaccrediteerd bij SKJ (9,5 punten)
BASISTRAINING · ONDERWIJSPROFESSIONALS
Schoolveiligheid & Ondermijning: Signaleren, Melden en Handelen
Welke signalen zie jij waarvan je soms twijfelt wat je ermee moet?
Veel professionals herkennen signalen, maar twijfelen over de volgende stap. Dat zorgt ervoor dat signalen blijven liggen, terwijl professionals vaak allang voelen dat er iets speelt.
Na deze training weet je welke signalen relevant zijn, hoe je ze duidt zonder te snel conclusies te trekken, en wie je moet betrekken als je opschaalt.
Trainingen voldoen aan de kwaliteitsnormen voor beroepsonderwijs en zijn btw-vrij.
Geaccrediteerd door SKJ voor 9,5 punten.
Casuïstiek en jouw rol
Leer hoe ondermijning zich op school kan uiten – in gedrag, dynamiek en signalen.
Ontdek wat jij kunt doen binnen je rol om het verschil te maken.
Signaleren en handelen
Leer hoe je vroege signalen van (beginnende) betrokkenheid bij criminaliteit kunt herkennen.
En wat je kunt doen, zelfs als je gevoel nog niet hard te maken is.
Samenwerking
Ontdek hoe je effectief samenwerkt met collega’s, ouders en externe partners.
Zodat je samen eerder kunt signaleren en gerichter kunt handelen.
HERKEN JE DIT?
Je voelt dat er iets speelt. Maar wat is jouw rol precies?
Wanneer een signaal nog niet “hard” te maken is
Een leerling is ineens vaak afwezig. Draagt dure spullen die niet bij hem passen. Gedraagt zich anders — afstandelijk, opvliegend, of juist overdreven joviaal.
Je onderbuik zegt: dit klopt niet. Misschien hangt hij met verkeerde mensen. Maar het is maar een gevoel.
Mag je daar als docent iets mee? Of ga je dan te ver? En moet je hier eigenlijk niet juist wél iets mee?
Veel onderwijsprofessionals herkennen dit dilemma. Signalen zijn er genoeg — maar onzekerheid, tijdsdruk en gebrek aan duidelijke afspraken maken dat je soms niets doet, of juist te veel.
Dat gebeurt niet door onwil, maar door onzekerheid over wat je ermee mag. Deze training helpt je om dat te doorbreken.
“Een leerzame en verfrissende training die me concrete handvatten gaf om binnen mijn school mee aan de slag te gaan. Het heeft me geholpen een stevige basis te leggen om me verder te bekwamen en straks ook zelf collega’s te trainen. Ik ben blij dat ik voor deze training heb gekozen – absoluut een aanrader!”
– Emile Albert de la Bruheze, docent Engels en leerlingcoördinator Teto, Vakcollege Thamen
“Een must follow voor iedereen in het onderwijs. Je leert niet alleen signalen van (zware) criminaliteit herkennen, maar ook wat je stap voor stap moet doen. De casussen zijn herkenbaar en praktijkgericht. Jennifer legt alles helder uit en de online opbouw werkt super prettig. Ik kijk al uit naar het vervolg!”
– Claudia Bormans, Docent Dienstverlening, Summa College
Wat je leert
Signaleren, melden en handelen – in drie stappen
In twee uur per module leer je een helder, toepasbaar stappenplan dat je dezelfde week nog kunt gebruiken.
- Signaleren
Herkennen van risicogedrag, zorgwekkend gedrag en mogelijke betrokkenheid bij criminaliteit — ook als het gevoel er nog niet hard te maken is.
Je weet welke signalen relevant zijn en wanneer iets zorgelijk wordt. Bijvoorbeeld wat doe je als een leerling ineens stiller wordt, contact vermijdt of gedrag laat zien dat je niet herkent. - Melden
Weten wat je verantwoordelijkheden zijn, welke juridische kaders gelden en hoe je meldingen zorgvuldig doet.
Je kunt inschatten wat er speelt zonder te snel conclusies te trekken en je weet wanneer je wél moet handelen. - Handelen
In gesprek gaan met leerlingen en ouders, samenwerken met collega’s, zorgstructuren en externe partners.
Handelingsverlegenheid doorbreken. Je weet wie je moet betrekken en hoe je opschaalt, ook als het spannend of complex wordt.
Deze training vormt de basis voor niveau 3 van ons ecosysteem: onderwijsprofessionals die weten wat ze zien én wat ze moeten doen ⬇
Voor wie
Voor iedereen die een rol speelt in de veiligheid van jongeren rondom school.
Docenten en mentoren
Die signalen zien maar twijfelen of het “erg genoeg” is om iets mee te doen.
Zorgcoördinatoren en vertrouwenspersonen
Die merken dat collega’s signalen verschillend interpreteren en daar geen gedeelde taal voor hebben.
Teamleiders en schoolleiders
Die verantwoordelijk zijn voor veiligheidsbeleid maar merken dat het niet altijd landt in de praktijk.
Jongerenwerkers, leerplicht en ketenpartners
Die de verbinding met scholen willen versterken en hun rol daarin scherper willen neerzetten.
Of je nu al ervaring hebt of net begint: deze training helpt je om je rol steviger en duidelijker in te vullen. Ontwikkeld voor het VO, maar ook toepasbaar in PO, MBO en bij ketenpartners.
Wat levert het jou (en je school) op?
Meer zelfvertrouwen. Meer houvast. Concreet handelingsperspectief.
Je blijft niet langer hangen in twijfel, maar weet welke stappen je zorgvuldig kunt zetten.
Je werkt beter samen binnen het team én met externe partners.
Je voert gesprekken met leerlingen en ouders, ook als het lastig of gevoelig is.
Je staat steviger in je rol en weet welke stappen je kunt zetten.
“Ik durf nu wél in te grijpen. Voorheen zag ik dingen, maar wist ik niet of ik er wat mee mocht. Nu weet ik precies welke stappen ik kan zetten.”
Waarom deze training werkt
Gebaseerd op promotieonderzoek én dagelijkse praktijkervaring.
Jennifer van den Broek stond zelf ruim acht jaar voor de klas en weet precies hoe het is om signalen op te merken zonder altijd te weten wat je ermee moet. Ze doet promotieonderzoek aan de Universiteit van Tilburg naar de rol van scholen bij het herkennen en voorkomen van criminaliteit.
De training combineert die twee: wat wetenschappelijk werkt én wat dagelijks haalbaar is in de schoolpraktijk. Je weet zeker dat je doet wat werkt, ook in situaties die complex zijn of in grijze gebieden vallen.
Ervaringen van deelnemers
“Ik durf nu wél in te grijpen. Voorheen zag ik dingen, maar wist ik niet of ik er wat mee mocht. Nu weet ik precies welke stappen ik kan zetten.”
“Van signaleren tot het voeren van het juiste gesprek: dit geeft echt handvatten voor de praktijk.“
“Heel duidelijke training als eerste stap om schoolveiligheid beter op de kaart te krijgen binnen scholen.“
“Fijn dat je alles op je eigen tempo kon doen, met wekelijkse modules, duidelijke materialen en een jaar lang toegang – én altijd snel antwoord op je vragen!”
“Het feit dat ik het laatste stukje van de training niet wilde afronden, omdat het dan echt voorbij is… zegt genoeg.”
De modules
MODULE 1 – Bewustwording en signaleren
Wat is ondermijnende criminaliteit en hoe uit het zich op school? Je leert signalen herkennen die vaak worden gemist: subtiele gedragsveranderingen, loyaliteitsconflicten, druk van buitenaf. En je onderzoekt hoe je eigen onbewuste aannames invloed hebben op wat je ziet.
Bijvoorbeeld: wanneer is iets écht een signaal – en wanneer laat je je leiden door beeldvorming?
MODULE 2 – Bereidheid en melden
Zien is één ding. Maar durven handelen is iets anders. In deze module onderzoek je wat jou helpt – en soms tegenhoud– om iets te doen met je vermoedens. Je reflecteert op je eigen handelingsruimte en leert hoe je interne drempels overwint.
Bijvoorbeeld hoe je het gesprek opent zonder dat een leerling dichtgaat.
MODULE 3 – Bekwaamheid en handelen
Je ontwikkelt vaardigheden om professioneel en zorgvuldig te handelen bij signalen van ondermijnende criminaliteit. Hoe voer je een gesprek met een leerling of ouder als je zorgen hebt? Hoe werk je samen met externe partners zoals jongerenwerk of leerplicht?
Bijvoorbeeld: wat doe je als het spannend of complexer wordt dan verwacht?
Wekelijkse videolessen
Je bekijkt ze wanneer het jou uitkomt, zonder vaste tijden of groepsverplichtingen.
Online community
Via de online community kun je vragen stellen en ervaringen uitwisselen met ons en anderen.
Handboek en praktijkopdrachten
Direct toepasbaar op jouw school. Samen met collega’s vertaal je wat je leert naar je eigen praktijk.
Certificaat en accreditatie
Na afronding ontvang je een certificaat van deelname (SKJ 9,5 punten).
De training als pakket voor gemeenten en scholen
Onze online training is ook beschikbaar als licentie voor scholen en gemeenten.
Gemeenten kunnen de training aanbieden aan alle scholen binnen hun regio. En scholen of scholengroepen kunnen ervoor kiezen om de training beschikbaar te stellen aan hun hele team.
Bij aanschaf van een licentie is altijd een adviesgesprek inbegrepen, zodat we samen kijken hoe de training het beste aansluit bij jullie praktijk en goed wordt ingebed in beleid en aanpak.
Wil je schoolveiligheid schoolbreed aanpakken? Neem gerust contact op voor de mogelijkheden.
Geïnteresseerd?
Laat vrijblijvend je gegevens achter en ontvang een offerte op maat.
Praktische informatie
Startdata
Je kunt op ieder moment starten. Het is een online training die je volgt in je eigen tempo – wanneer het jou uitkomt.
Duur
Je krijgt toegang tot drie modules van elk ongeveer vier uur, met een combinatie van kennisoverdracht en praktijkopdrachten.
Kosten
De training kost €595,- (vrijgesteld van btw vanwege CRKBO-registratie).
Vereiste
Werkzaam in het onderwijs of als samenwerkingspartner.