Grip op schoolveiligheid:
Herken en voorkom criminaliteit op school

Wij helpen scholen en gemeenten om ondermijnende criminaliteit onder jongeren vroegtijdig te signaleren en afglijden te voorkomen. Van twijfel naar duidelijk handelen in complexe situaties.

Geen enkele jongere mag onopgemerkt afglijden in de criminaliteit.

En wie eruit wil, moet altijd kunnen rekenen op een professional die weet wat te doen – doordacht, veilig en in verbinding.

Tegelijkertijd verdienen álle leerlingen een veilige schoolomgeving – vrij van ronseling, intimidatie of crimineel gedrag van anderen.

Daarom werken wij aan een onderwijs- en zorgsysteem waarin:
– Signaleren, duiden en handelen structureel verankerd zijn.
– Onderwijsprofessionals weten wat ze zien én wat ze te doen staat.
– Scholen en gemeenten daadwerkelijk samen optrekken.
– Schoolveiligheid geen los thema is, maar een gedeelde verantwoordelijkheid.

Om dat mogelijk te maken, helpen wij scholen en gemeenten om signalen van (ondermijnende) criminaliteit bij jongeren te herkennen, te duiden en ernaar te handelen; juist wanneer het ingewikkeld wordt.

We doorbreken handelingsverlegenheid en brengen professionals binnen en buiten de school dichter bij elkaar, zodat er ruimte ontstaat om écht samen op te trekken.

Samen bouwen we aan oplossingen die wetenschappelijk onderbouwd zijn én toepasbaar in de praktijk.

Ons doel

Voorkomen dat jongeren (verder) afglijden, tijdig signaleren wat er speelt, elkaar weten te vinden wanneer een jongere hulp nodig heeft, en doordacht, veilig en in verbinding ondersteuning bieden.

Veiligheid is daarbij geen bijzaak, maar een randvoorwaarde voor ontwikkeling.

Wie zijn daarvoor nodig?

Een veilige schoolomgeving creëren we samen – met onderwijs, gemeenten en ketenpartners die ieder hun verantwoordelijkheid nemen en elkaar weten te vinden wanneer het nodig is.

Scholen: Scholen spelen een cruciale rol in het herkennen van signalen, het beperken van risico’s en het professioneel handelen bij (ondermijnende) criminaliteit.

Gemeenten: Gemeenten betrekken, ondersteunen en faciliteren scholen actief, nemen regie in het organiseren van samenwerking en creëren de voorwaarden – in beleid, structuur en middelen – om effectief te kunnen handelen.

Ketenpartners (zorg- en veiligheid): Ketenpartners zoals politie, leerplicht, jongerenwerk en zorginstanties zijn essentieel om signalen op te volgen, door te pakken en samen verantwoordelijkheid te nemen voor passende interventies rondom leerlingen en gezinnen.

Wat is daarvoor nodig?

Om effectief te kunnen handelen, zijn duidelijke rollen, gedeelde verantwoordelijkheid en sterke samenwerking onmisbaar.

Concreet betekent dit:

1. Het gesprek over criminaliteit wordt open gevoerd – zonder taboe, met professionele scherpte en een eerlijke, open houding.

2. Schoolveiligheid is belegd bij een duidelijke, betrokken expert met mandaat en positie binnen de school.

3. Onderwijsprofessionals herkennen signalen, duiden wat ze zien en weten wat er van hen wordt verwacht.

4. Scholen, gemeenten en ketenpartners werken structureel samen en nemen gezamenlijk verantwoordelijkheid.

Hoe helpen wij daarbij?

01.

Ik ben docent of OOP’er

Ontdek hier het aanbod voor docenten, onderwijsondersteuners en ketenpartners.

02.

Ik ben schoolleider of ondersteuningscoördinator

Ontdek hier het aanbod voor zorgcoördinatoren, vertrouwenspersonen, teamleiders en ketenpartners.

03.

Ik ben beleidsmaker

Ontdek hier het aanbod voor gemeenten.

Onze online programma’s

Jennifer van den Broek

Expertise van Jennifer van den Broek

Jennifer van den Broek is een ervaren criminoloog, docent (VO) en onderzoeker met een focus op de rol van het onderwijs in criminaliteitspreventie. Haar expertise ligt in het signaleren van criminele betrokkenheid en het bieden van effectieve handelingsmogelijkheden. Vanuit haar promotieonderzoek aan de Universiteit van Tilburg werkt ze met de door haar ontwikkelde drie pijlers voor het creëren van weerbare scholen: bewustzijn, bereidheid en bekwaamheid.

Wij geloven dat ieder kind recht heeft op een veilige leeromgeving, en om gezien en geholpen te worden wanneer er een verkeerde keuze is gemaakt.

Wat krijg je als praktijkervaring en wetenschap samenkomen?

Direct toepasbare oplossingen

Heldere handvatten voor preventie, signalering en interventie. Geen vaagheid, maar concreet wat werkt in de praktijk.

Een bewezen effectieve aanpak

Gestoeld op actuele wetenschappelijke inzichten: jij weet zeker dat je doet wat wérkt.

(H)erkenning en verdieping

Praktijkvoorbeelden die raken en herkenning oproepen, gecombineerd met theoretische kaders, geven jou een steviger gevoel van houvast.

jennifer van den broek

Wat opdrachtgevers en partners zeggen

Ontdek de ervaringen van anderen die gebruik hebben gemaakt van onze diensten: bekijk hier al onze opdrachtgevers en lees hier hun ervaringen.

Julia de Ruyter – Adviseur Openbare Orde en Veiligheid, Gemeente Purmerend

Tijdens een bijeenkomst voor het onderwijs in de gemeente Purmerend heeft Jennifer indruk gemaakt met een interessante presentatie die ze op een hele natuurlijke manier vertelt. Ze straalde een oprechte passie uit voor de jongeren waarmee ze werkt, wat duidelijk te merken was in haar verhaal. Jennifer wist complexe onderwerpen toegankelijk en praktisch te maken, wat haar presentatie niet alleen informatief, maar ook inspirerend maakte. Ze combineerde duidelijke informatie met praktische voorbeelden, waardoor haar verhaal direct toepasbaar was voor de aanwezigen. Haar enthousiasme zorgde voor een positieve en betrokken sfeer.

Carolien van der Starre – Köppen – PmG, Programmamanager drugscriminaliteit, Ministerie van Justitie en Veiligheid

De kracht van Jennifer zit ‘m in de combinatie dat zij als criminoloog werkzaam is in het voortgezet onderwijs en zelf les geeft én promotieonderzoek doet en de link heeft naar de wetenschap. Zij weet daarmee de werelden van veiligheid en onderwijs op een waardevolle manier aan elkaar te verbinden, wat zo belangrijk is in de opgave van Preventie met Gezag.

TIJDELIJK BESCHIKBAAR: Masterclass Visie & Beleid

TIJDELIJK BESCHIKBAAR: Masterclass Visie & Beleid

Schoolveiligheid faalt zelden door gebrek aan betrokkenheid.Onderwijsprofessionals willen vrijwel altijd het juiste doen. Wat vaker ontbreekt, is iets anders: structuur. Zonder […]

NIEUW: Training Schoolveiligheid & Ondermijning voor Onderwijs Ondersteunend Personeel (OOP)

NIEUW: Training Schoolveiligheid & Ondermijning voor Onderwijs Ondersteunend Personeel (OOP)

Onderwijsondersteunend personeel ziet vaak als eerste dat er “iets speelt” op school. In de gangen, bij de ingang, in de […]

Wie zorgt er voor jou? Over angst, veiligheid en de moed om te handelen

Wie zorgt er voor jou? Over angst, veiligheid en de moed om te handelen

We praten vaak over de veiligheid van leerlingen.Over signalen, meldingen, protocollen en preventie.Maar zelden over wat het met jou doet als je […]

Eindejaarswebinar School & Veiligheid

Eindejaarswebinar School & Veiligheid

Dit jaar heb ik – dankzij honderden verhalen, casussen en gesprekken – enorm veel geleerd over schoolveiligheid. Die inzichten deel […]

Meewerkstage

Meewerkstage

Voor onderzoek naar schoolveiligheid, ondermijning & meisjescriminaliteit. Ben jij criminologiestudent (hbo/wo), net afgestudeerd of gewoon heel geïnteresseerd in onderzoek naar […]

Neem vandaag nog contact op

Laat ons je helpen om een ondersteunende en veilige leeromgeving te creëren voor alle jongeren.

Scroll naar boven