Preventief curriculum
Direct inzetbaar in mentorlessen en burgerschap, zonder extra werkdruk voor docenten.
✔ Direct inzetbaar in mentorlessen en burgerschap
✔ Gericht op vaardigheden die aantoonbaar bijdragen aan preventie
✔ Doorwerking op meerdere thema’s (o.a. criminaliteit, middelengebruik, sexting en pesten)
HERKEN JE DIT?
Je wilt preventief werken. Maar wat werkt dan écht?
Veel scholen en gemeenten kiezen voor criminaliteitsvoorlichting. Een logische stap: het is zichtbaar en relatief eenvoudig te organiseren.
Het voelt waardevol. Maar beklijft het ook?
Een gastles van een uur. Leerlingen luisteren, knikken. En een week later is het weg. Niet omdat de spreker niet goed was. Maar omdat één moment geen gedrag verandert.
Tegelijkertijd weten we uit onderzoek dat voorlichting vaak beperkt effectief is en in sommige gevallen zelfs averechts kan werken. De vraag is dan ook: wat werkt wél?
Effectieve preventie zit niet in het zenden van informatie, maar in het versterken van onderliggende vaardigheden bij leerlingen. Vanuit die basis is het Preventief Curriculum ontwikkeld.
Hoe zou het zijn als leerlingen niet alleen weten wat verstandig is, maar ook weten wat ze op dat moment kunnen doen?
HET CURRICULUM
Geen voorlichting. Wél vaardigheden.
Het Preventief Curriculum is een lesprogramma voor mentorlessen en burgerschap, gericht op beschermende factoren waarvan we weten dat ze bijdragen aan het voorkomen van betrokkenheid bij criminaliteit.
De thema’s sluiten aan bij de leefwereld van jongeren en gaan over bredere situaties waarin keuzes, groepsdruk en sociale beïnvloeding een rol spelen. Niet altijd direct herkenbaar als “criminaliteitspreventie”, maar juist daardoor effectiever.
Omdat het curriculum zich richt op brede, onderliggende vaardigheden, reikt het effect verder dan één thema. Leerlingen worden daardoor niet alleen weerbaarder tegen criminaliteit, maar ook tegen uitdagingen zoals middelengebruik, sexting en pesten.
“Een jongere die weet dat drugsrunnen fout is, zegt nog steeds ja als zijn neef hem vraagt. Niet omdat hij het niet snapt. Maar omdat hij op dat moment niet weet wat hij anders kan doen. Preventie gaat daarom niet alleen over kennis, maar over wat een leerling daadwerkelijk kan op het moment dat het ertoe doet.” Jennifer van den Broek, oprichter Crimication
Je hoeft geen expert in criminaliteit te zijn om leerlingen te helpen nadenken over hun eigen keuzes.
INHOUD
Vijf doorlopende leerlijnen
Van onderbouw naar bovenbouw. Afgestemd op de ontwikkelingsfase van leerlingen, flexibel inzetbaar per thema.
LEERLIJN 1
Morele ontwikkeling en normbesef
Leerlingen onderzoeken eigen waarden en normen in situaties die er écht toe doen.
LEERLIJN 2
Weerbaarheid en grenzen aangeven
Hoe zeg je nee in een situatie waar iedereen ja zegt?
LEERLIJN 3
Groepsdruk en sociale beïnvloeding
Herkennen wanneer de groep je keuze bepaalt, en wat je daarmee doet.
LEERLIJN 4
Zelfregulatie en emotiemanagement
Impulsief reageren of even pauzeren: het verschil leren voelen.
LEERLIJN 5
Relaties, identiteit en toekomstperspectief
Wie ben jij, wat wil jij, en hoe verhoud je je tot de mensen om je heen?
Na het curriculum herkennen leerlingen niet alleen wat er gebeurt, maar weten ze ook hoe ze daarop kunnen reageren.
Wat dit curriculum onderscheidt
Structureel · niet eenmalig · weinig voorbereiding
Weinig voorbereiding
Elke les bestaat uit een kant‑en‑klare PowerPoint en een werkblad, beschikbaar via een digitale omgeving. Mentoren hoeven niets voor te bereiden, ze openen de les en gaan aan de slag.
Doorwerking op meerdere thema’s
Door te werken aan onderliggende vaardigheden draagt het curriculum bij aan meerdere thema’s tegelijk: criminaliteit, middelengebruik, sexting en pesten.
Evidence-informed
Gebaseerd op wetenschappelijke inzichten over beschermende factoren en risicogedrag bij jongeren. Niet wat logisch klinkt, maar wat werkt.
Indirecte preventie
Gericht op het versterken van vaardigheden zoals zelfregulatie, moreel besef en weerbaarheid, in plaats van uitsluitend op voorlichting.
Je hoeft het curriculum niet zelf te ontwikkelen en er is nauwelijks voorbereiding voor nodig. Je opent de les en gaat aan de slag.
Elke les bestaat uit een kant‑en‑klare PowerPoint en een werkblad, beschikbaar via een digitale omgeving. Mentoren hoeven niets voor te bereiden, ze openen de les en gaan aan de slag.
Waarom scholen en gemeenten hiermee werken
✔ Direct inzetbaar lesmateriaal
✔ Aansluiting bij mentorlessen en burgerschap
✔ Focus op ontwikkeling van leerlingen
✔ Structurele inbedding in het onderwijs
✔ Ondersteuning van preventiebeleid
✔ Relatief lage kosten per leerling
Je hoeft niet zelf uit te zoeken wat werkt in preventie. Dat voorwerk hebben wij al voor je gedaan.
Hoe het werkt
Een jaarlicentie · direct inzetbaar.
- Vraag een jaarlicentie aan via het contactformulier
Scholen en gemeenten ontvangen toegang tot het volledige lesprogramma. - Direct toegang tot alle lessen en materialen.
Inclusief kant-en-klare PowerPoints, werkvormen en printables. - Meteen inzetbaar in de praktijk.
Een mentor opent de les en kan binnen enkele minuten met de klas aan de slag. - Gebruik binnen de eigen school of organisatie.
De licentie is 12 maanden geldig en daarna eenvoudig te verlengen.
Investering
Structureel goedkoper dan eenmalige interventies.
Een losse gastles kost al snel €300 of meer per klas en is eenmalig. Het Preventief Curriculum is schoolbreed inzetbaar, het hele jaar door.
Jaarlicentie per school
| Schoolgrootte | Jaarlicentie |
|---|---|
| Kleine school (<300 leerlingen) | € 1.495,– excl. btw |
| Middelgrote school (300–800 leerlingen) | € 2.295,– excl. btw |
| Grote school (>800 leerlingen) | € 2.995,– excl. btw |
Collectieve licentie voor gemeenten
| Aantal scholen | Jaarlicentie totaal | Gemiddeld per school |
|---|---|---|
| 3–5 scholen | € 9.500,– excl. btw | ≈ € 1.900 |
| 6–10 scholen | € 16.500,– excl. btw | ≈ € 1.650 |
| 11–20 scholen | € 28.000,– excl. btw | ≈ € 1.400 |
| 20+ scholen | € 38.000,– excl. btw | ≈ € 1.200 |
Voor wie?
Scholen en gemeenten die structureel willen werken aan preventie.
Scholen
Die preventie structureel willen verankeren in mentorlessen en burgerschap.
Schoolbesturen
Die mentorlessen willen versterken zonder extra werkdruk voor docenten.
Gemeenten
Die preventie structureel willen verankeren als onderdeel van een bredere aanpak rondom jeugd, veiligheid en onderwijs.
Geschikt voor alle schoolniveaus
Het curriculum is geschreven in begrijpelijke taal en werkt daardoor voor alle schoolniveaus. De scenario’s zijn herkenbaar voor leerlingen van verschillende niveaus, zonder dat je als docent de les hoeft aan te passen. Wel kun je, als je dat wilt, accenten verleggen of een scenario uitdiepen. Maar het hoeft niet.
Bekijk het gratis webinar preventief curriculum (30 minuten)
Meer weten of starten?
Vul het formulier hieronder in en we nemen zo snel mogelijk contact met je op.