Zo werkt het in de praktijk
Flexibel inzetbaar
Je doorloopt de hele leerlijn of kiest een losse werkvorm die past bij wat er speelt. Elke werkvorm staat op zichzelf. De eerste drie lessen per leerlijn zijn voor de onderbouw, de laatste drie voor de bovenbouw.
Geschikt voor verschillende schoolniveaus
Toegankelijke taal en herkenbare situaties maken de lessen breed inzetbaar. Verdiepen of accenten verleggen kan altijd, maar de lessen werken ook zonder extra voorbereiding.
Geen expertkennis nodig
Mentoren hoeven geen specialist te zijn in criminaliteit of complexe casuïstiek. De lessen sluiten aan bij situaties die leerlingen herkennen, waardoor gesprekken laagdrempeliger ontstaan.
Hoe ziet een les eruit?
Elke les bevat een kant-en-klare PowerPoint, docentinstructie, interactieve werkvormen, printbare werkbladen en reflectievragen.
Tijd per les
Je bepaalt zelf hoeveel tijd je eraan besteedt: van een korte reflectie van 15 minuten tot een uitgebreidere les met klassengesprekken en extra situaties.
Thema’s die aansluiten bij de leefwereld van leerlingen
Groepsdruk, grenzen aangeven, erbij willen horen, online gedrag, impulsieve keuzes en invloed van anderen.
Gericht op vaardigheden die beschermen op meerdere thema’s
Het curriculum is bewust geen waarschuwingsprogramma over criminaliteit. Leerlingen oefenen juist vaardigheden die helpen op momenten waarop keuzes onder druk staan.