Trainingen zijn btw-vrij · CRKBO-geregistreerd · SKJ 27 punten · Registerplein geaccrediteerd (24 punten)

OPLEIDING · ORGANISATIE + PROFESSIONAL

Opleiding Aandachtsfunctionaris Schoolveiligheid & Ondermijning

Online · Eigen tempo 6 modules €1.525 btw–vrij SKJ 27 punten

Trainingen voldoen aan de kwaliteitsnormen voor beroepsonderwijs en zijn btw-vrij.

Geaccrediteerd door SKJ voor 9,5 (signaleren, melden & handelen)) + 17,5 punten (visie, beleid & interventie)).

Registerplein geaccrediteerd (24 punten)

Vanaf 1 augustus 2027 verplicht: de veiligheidscoördinator
De Wet Vrij en Veilig Onderwijs verplicht scholen een veiligheidscoördinator aan te stellen: iemand die het volledige veiligheidsbeleid coördineert en het aanspreekpunt is voor de school.

Deze opleiding bereidt je voor op precies die rol. Je leert signalen herkennen, gesprekken voeren, beleid vertalen naar de dagelijkse praktijk en collega’s daarin meenemen.

Veel scholen zoeken nu al naar de juiste persoon én de juiste voorbereiding.
Deze opleiding helpt je om die rol professioneel, zorgvuldig en met vertrouwen vorm te geven.
→ Direct inschrijven

WAAROM DEZE OPLEIDING

Veel trainingen stoppen bij signaleren. Deze opleiding gaat verder.

Steeds vaker blijkt dat leerlingen te maken krijgen met groepsdruk, verslaving of criminaliteit. Soms zijn de signalen subtiel: een leerling die pakketjes wegbrengt, spullen bewaart voor anderen, of onder druk staat om “even te helpen”.

Docenten, zorgcoördinatoren en schoolleiders zien die signalen soms, maar herkennen ze niet altijd, of lopen vast bij het oppakken ervan.

Vragen uit de praktijk
Wat doe je als een leerling jou in vertrouwen neemt, maar dreigt af te haken zodra je het deelt met collega’s?
Hoe ga je om met ouders die alles ontkennen, terwijl jij wéét dat er meer speelt?
Hoe vertaal je beleid en protocollen naar dagelijkse keuzes in de school of in een gesprek met een jongere?

Met deze opleiding weet je niet alleen wat je ziet, maar ook hoe je het gesprek voert, hoe je opschaalt en hoe je collega’s hierin meeneemt.


WAT DEZE OPLEIDING UNIEK MAAKT

Drie lagen, samen één aanpak.

BBB model

Veel trainingen stoppen bij bewustwording. Je leert een checklist, herkent een paar signalen, en dan? Deze opleiding brengt drie lagen samen.

Zien wat er speelt

Je leert signalen herkennen die vaak gemist worden: subtiele gedragsveranderingen, loyaliteitsconflicten of druk van buitenaf.
Bijv: terugtrekgedrag, wisselende verhalen, spullen die niet bij een leerling passen.

Handelingsverlegenheid overwinnen

Je overwint handelingsverlegenheid door te oefenen met echte casussen zoals een leerling die jou iets vertelt maar niet wil dat je het deelt.
Bijv: hoe je een gesprek voert met een leerling die bang is voor repercussies.

Weten wat we doen

Je leert welke interventie past bij welke situatie: van een gesprek met een leerling tot het betrekken van ketenpartners.
Bijv: hoe je een collega ondersteunt die twijfelt wat hij moet doen.

Deze opleiding verbindt niveau 2 en 3 van ons ecosysteem: visie & beleid én professioneel handelen in de dagelijkse praktijk.

VOOR WIE?

Voor iedereen die een sleutelrol (wil) spelen in schoolveiligheid.

Docenten en mentoren
Die merken dat leerlingen hen dingen vertellen die ze niet kunnen plaatsen.

Zorgcoördinatoren en vertrouwenspersonen
Die vastlopen in casussen waar meerdere partners bij betrokken zijn.

Schoolleiders en teamleiders
Die visie en beleid willen vertalen naar dagelijkse praktijk en het team daarin willen meenemen.

Beleidsmakers, leerplichtambtenaren, jongerenwerkers
Die de samenwerking met scholen willen versterken en hun rol daarin scherper willen neerzetten.

De inhoud is ontwikkeld voor het voortgezet onderwijs, maar ook goed toepasbaar in het primair onderwijs, mbo en bij externe samenwerkingspartners.

Waarom deze opleiding werkt

Jennifer van den Broek stond zelf ruim acht jaar voor de klas en weet precies hoe het is om signalen op te merken zonder altijd te weten wat je ermee moet. Ze doet promotieonderzoek aan de Universiteit van Tilburg naar de rol van scholen bij het herkennen en voorkomen van criminaliteit.

De training combineert die twee: wat wetenschappelijk werkt én wat dagelijks haalbaar is in de schoolpraktijk. Je weet zeker dat je doet wat werkt, ook in situaties die complex zijn of in grijze gebieden vallen.

Vanaf 1 augustus 2027 moeten scholen een veiligheidscoördinator aanwijzen, als onderdeel van de Wet Vrij en Veilig Onderwijs. Deze opleiding bereidt je voor op die rol.

Je herkent signalen sneller en weet hoe je het gesprek aangaat – ook als het complex is.

Je weet welke stappen je zet, hoe je collega’s meeneemt en hoe je voorkomt dat signalen blijven hangen.

Je werkt vanuit een helder beleidskader – veiligheid als structureel onderdeel van je school.

Je staat steviger in je rol, met een helder kader om op terug te vallen.

Ervaringen van deelnemers

“Ik durf nu wél in te grijpen. Voorheen zag ik dingen, maar wist ik niet of ik er wat mee mocht. Nu weet ik precies welke stappen ik kan zetten.”

“Van signaleren tot het voeren van het juiste gesprek: dit geeft echt handvatten voor de praktijk.

“Heel duidelijke training als eerste stap om schoolveiligheid beter op de kaart te krijgen binnen scholen.

“Fijn dat je alles op je eigen tempo kon doen, met wekelijkse modules, duidelijke materialen en een jaar lang toegang – én altijd snel antwoord op je vragen!”

“Het feit dat ik het laatste stukje van de training niet wilde afronden, omdat het dan echt voorbij is… zegt genoeg.”

Twee sporen, zes modules.

De opleiding combineert twee trainingen. Je leert hoe je beleid vertaalt naar keuzes die je dezelfde week nog kunt toepassen in gesprekken, overleggen en casussen.

Spoor 1: Signaleren, melden
en handelen

Module 1
Bewustwording en signaleren

Signalen herkennen die vaak gemist worden. Context begrijpen. Bias herkennen.
Bijv: waarom een leerling die “gewoon stiller is geworden” toch een signaal kan zijn.


Module 2
Bereidheid en melden

Handelingsverlegenheid doorbreken. Jouw rol helder neerzetten. Veilig melden.
Bijv: hoe je het gesprek opent zonder dat een leerling dichtgaat.


Module 3
Bekwaamheid en handelen

Vaardig handelen bij zorgsignalering, met oog voor veiligheid en samenwerking.
Bijv: welke stap je zet als een casus complexer blijkt dan gedacht.

Spoor 2: Visie, beleid en interventie

Module 4
Inzicht en strategie

Een gedragen visie ontwikkelen. Rollen en samenwerking organiseren.
Bijv: hoe je visie vertaalt naar werkvormen die in elk teamoverleg terugkomen.


Module 5
Beleid en implementatie

Beleid structureel verankeren. Een veilige meldcultuur bevorderen.
Bijv: hoe je een signaal bespreekt in een teamoverleg zonder dat collega’s in discussie schieten.


Module 6
Interventies en professioneel handelen

Interventies kiezen en toepassen. Risicoanalyses maken. Ethische dilemma’s afwegen.
Bijv: hoe je professioneel handelt als meerdere belangen spelen.

Hoe het werkt

online · in je eigen tempo · met naslagwerk

Wekelijkse videolessen

Je bekijkt ze wanneer het jou uitkomt, zonder vaste tijden of groepsverplichtingen.

Online community

Via de online community kun je vragen stellen en ervaringen uitwisselen met ons en anderen.

Handboek en praktijkopdrachten

Direct toepasbaar op jouw school. Samen met collega’s vertaal je wat je leert naar je eigen praktijk.

Certificaat en accreditatie

Na afronding ontvang je een certificaat. SKJ 27 punten, Registerplein 24 punten.

Praktische informatie

Je kunt op ieder moment starten. Het is een online training die je volgt in je eigen tempo – wanneer het jou uitkomt.

Zes modules, totaal circa 24 uur (inclusief toepassing in de praktijk).

De training kost €1.525,- (vrijgesteld van btw vanwege CRKBO-registratie).

Werkzaam in het onderwijs of als samenwerkingspartner.

Veelgestelde vragen

Klaar om jouw rol stevig, professioneel en met vertrouwen te vervullen?

Zonder duidelijke rol blijft schoolveiligheid afhankelijk van losse personen. Dat hoeft niet.
Want een veilige school maak je nooit alleen. Maar jouw rol kan wél het verschil betekenen.

Schoolveiligheid en ondermijning raken ons allemaal. 

Crimication deelt regelmatig inzichten over schoolveiligheid en de rol van onderwijsprofessionals bij het signaleren en aanpakken van ondermijnende criminaliteit.

Scroll naar boven