De meeste onderwijsprofessionals zetten zich – bewust of onbewust – al dagelijks in voor een veilige leeromgeving. Toch komt bij […]
Is veiligheid wéér een extra taak voor het onderwijs? Lees bericht »
Zelfrapportage toont aan dat jongeren vergelijkbaar delinquent gedrag vertonen, ongeacht waar ze wonen (Van der Laan et al., 2024). Toch
Is het op het platteland echt veiliger voor jongeren? Lees bericht »
Een leerling die altijd aanwezig was, begint ineens lessen te missen. Een ander heeft opeens dure merkkleding en gadgets. Misschien
NIEUW: Basistraining Schoolveiligheid & Ondermijning Lees bericht »
Gisteren vond de webinar Herken ondermijning op school plaats. Wat was het inspirerend om zoveel onderwijsprofessionals en samenwerkingspartners samen te brengen!
Terugkijken: webinar Herken ondermijning op school Lees bericht »
We voelen allemaal de urgentie om onze jongeren te beschermen tegen de verleidingen van criminaliteit. Regelmatig krijg ik dan ook
Waarom algemene voorlichtingen over criminaliteit vaak niet werken Lees bericht »
We praten vaak over de veiligheid van leerlingen.Over signalen, meldingen, protocollen en preventie.Maar zelden over wat het met jou doet als je
Wie zorgt er voor jou? Over angst, veiligheid en de moed om te handelen Lees bericht »
Tijdens mijn promotieonderzoek naar de rol van scholen in het voorkomen en signaleren van (ondermijnende) criminaliteit, heb ik gesproken met
Evidence-based werken aan schoolveiligheid en ondermijning Lees bericht »
Ons scholingsprogramma voor 2025 biedt onderwijsprofessionals 𝗽𝗿𝗮𝗸𝘁𝗶𝘀𝗰𝗵𝗲 en 𝘄𝗲𝘁𝗲𝗻𝘀𝗰𝗵𝗮𝗽𝗽𝗲𝗹𝗶𝗷𝗸 𝗼𝗻𝗱𝗲𝗿𝗯𝗼𝘂𝘄𝗱𝗲 trainingen en tools, gebaseerd op uitgebreid behoefteonderzoek onder meer dan
Ondermijnende criminaliteit, zoals drugshandel en geweld, heeft een directe impact op de veiligheid, leeromgeving en het welzijn van leerlingen. Als
De rol van onderwijsprofessionals bij schoolveiligheid en ondermijning Lees bericht »
Veel gemeenten zetten met de beste intenties tijdelijke middelen in om scholen te ondersteunen bij schoolveiligheid en ondermijning. Ze ontwikkelen
